Игрово упражнение № 12

Цел:
1. Стимулиране на практическия интелект.
С това упражнение се развива способността на децата да възприемат с точност пространствени конфигурации; наличие на пространствени образи и представи; проява на наблюдателност; сръчност; гъвкавост на мисленето и др.
2. Диагностика на практическия интелект за 6-7 годишни деца.
Процедура: На детето се предоставят поотделно и в хронологичен ред фигурите. На листа, на който работи детето е изобразена само тъмната фигура-образец. Другите части са изрязани и подлепени на картон. Дават се само частите на фигурата, с която се работи в момента.
- Ако материалът се използва с диагностична цел се работи с черно-бели фигури.
- Ако се прилага като автодидактична игра или упражнение - фигурата и съответните части могат да бъдат цветни /задължително от един и същи цвят/. При това положение са необходими 9 цвята, колкото са предложените фигури.
- Ако упражнението е с диагностична задача се записва времето за всякаизпълнена задача и накрая се сборува за изчисляване на общото време, необходимо за деветте фигури.
Правила: Децата работят с белите части върху черния образец така, че да го покрият изцяло.
Нива на развитие на практическия интелект:
Много висок - под 10 минути
Над средния - между 10-12 минути
Среден - между 12-15 минути
Под средния - между 15-17 минути
Нисък - под 17 минути.

Източник: Сензорно възпитание по метода на М.Монтесори
Автори: Елена Георгиева и Ели Драголова
Издателство "ДИМАНТ"

Материалът е предоставен от: Радка Цонкова - tzonkova.hit.bg